Concorso per 3 categoria d (puglia) UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FOGGIA
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Concorso
Attenzione, il bando selezionato non è attivo, poichè è scaduto il termine per la presentazione della domanda
Tipologia | Concorso |
Tipologia Contratto | Assunzione |
Posti | 3 |
Fonte: | INPA |
Sintesi: | UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FOGGIA Concorso (Scad. 2024-09-26 23:59:00) Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di 3 posti Area dei funzionari settore amministrativo-gestionale (ex cat D – pos. ec. 1 a ... |
Ente: | UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI FOGGIA |
Regione: | PUGLIA |
Provincia: | FOGGIA |
Comune: | FOGGIA |
Data di inserimento: | 08-07-2024 |
Data Scadenza bando | 26-09-2024 |
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Concorso (Scad. 2024-09-26 23:59:00)
Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di 3 posti Area dei funzionari settore amministrativo-gestionale (ex cat D – pos. ec. 1 area amm) a tempo determinato e pieno, per la durata di12 mesi, per i percorsi di specializzazione didattica (TFA sostegno) e di abilitazione all’insegnamento (30-36-60 cfu) nel Centro di formazione della Docenza del Dipartimento Studi Umanistici, Lettere, Beni Culturali, Scienze della Formazione, Università di Foggia. (Sel. 3-2024)
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI FOGGIA - Concorso pubblico, per titoli ed esami, per la copertura di n. 3 posti Area dei funzionari settore amministrativo-gestionale (ex categoria D – posizione economica 1 - area amministrativa) a tempo determinato e pieno, per la durata di n. 12 mesi, per le esigenze dei percorsi di specializzazione didattica (TFA sostegno) e di abilitazione all’insegnamento (30-36-60 cfu) incardinati nel Centro di formazione della Docenza del Dipartimento di Studi Umanistici, Lettere, Beni Culturali, Scienze della Formazione, dell’Università degli Studi di Foggia , PER LO SVOLGIMENTO DELLA SEGUENTE ATTIVITÀ: partecipare al processo di progettazione, programmazione, supervisione e monitoraggio delle attività inerenti al Centro e individuare soluzioni o procedure innovative cui prestare il proprio contributo personale materiale o ideativo; lavorare per progetti e per risultati in équipe e relazionarsi con l’utenza interna e esterna anche in situazioni critiche e ottimizzando i patrimoni di conoscenze e competenze già presenti nel Centro; ottimizzare le occasioni di aggiornamento e apprendimento in una prospettiva Lifelong in relazione alle conoscenze e competenze hard e soft specificatamente necessarie per il lavoro del Centro; progettare, accompagnare e gestire i processi inerenti ai percorsi di specializzazione didattica (TFA sostegno) e di abilitazione all’insegnamento (30-36-60 cfu); progettare, accompagnare e gestire i processi inerenti alle azioni di faculty development, universitario, tesi allo sviluppo delle competenze e delle professionalità del personale docente universitario.
Allegati
Sel 3-2024 Distum (T.D)_signed.pdf